GUÍA NUMERO CINCO
EL TRABAJO A TRAVÉS DE LA HISTORIA
1. REALICE UNA LECTURA REFLEXIVA DEL ANTERIOR DOCUMENTO Y ESTABLEZCA LOS CAMBIOS QUE HA SUFRIDO LA PALABRA Y EL TRABAJO COMO TAL A TRAVÉS DE LA HISTORIA.
R//: El trabajo atravez de la historia a evolucionado como todo lo que nos rodea durante la mayor parte de la historia el trabajo fue considerado como una actividad depresiable.
En el mundo antiguo y en las comunidades primitivas no existía un termino como trabajo que hoy utilizamos para diversas actividades, los griegos pensaban que solo el ocio recreativo era digno del hombre libre, el ocio era mas importante que cualquier tipo de trabajo, en la época medieval el trabajo no gano mayor aprecio desde la perspectiva cristiana hay una inclinacion a justificar el trabajo pero no a verlo como algo valioso, en la era moderna incorporo a la concideracion del trabajo aspectos muy poco positivos sin embargo en el curso de la misma el trabajo alcanzo una trascendencia en la conformación de la sociedad como nunca tuvo en épocas anteriores.
2. EL TEXTO NOS PRESENTA CUATRO PUNTOS A TENER EN CUENTA EN LO QUE HACE REFERENCIA A LA GLOBALIZACIÓN DESDE EL PUNTO DE VISTA ECONÓMICO ANALICE CADA UNO Y DE UNA BREVE INTERPRETACIÓN DE ELLOS. GLOBALIZACION DE LA ECONOMIA Y CRISIS INTERNACIONAL.
R//:
- Este texto expone la independencia económica que existe con la globalización en el campo de los mercados de bienes y capitales el cual satisface las necesidades con facilidad.
- Con el crecimiento de las empresas privadas las empresas nacionales empiezan a ser desplazadas a un tercer plano.
- Nos habla de que en la economía existe la competencia que por un lado es favorable debido a que mejorar la calidad del producto y por el otro lado afecta las condiciones de trabajo y el medio ambiente.
- El comercio internacional ayuda al crecimiento del mercado nacional.
3. ESTABLEZCA LA RELACION ENTRE LA GLOBALIZACION DE LA ECONOMIA,
LA CRISIS INTERNACIONAL Y LA TECNOLOGIA.
la relacion que existe entre globalizacion, crisis y tecnologia es que la globalizacion es el intercambio entre paises a el desarrollo de la informacion mas rapido y oportuna al haber una crisis se afecta gran variedad de paises relacionados con este ya que semejan politicas internacionales donde cada pais vende y compra productos al otro, en esta relacion del desarrollo de competitividad economica de cada pais un pais que interviene en tecnologia es mas competirivo a nivel mundial.Entre mas tecnologia tenemos mas crisis internacional ya que las maquinas remplazan el trabajo humano.
4. ANALICE EL PARRAFO ANTERIOR Y ESTABLEZCA LA RELACIÓN DE ESTE
CON LOS TRATADOS DE LIBRE COMERCIO.
la relacion que existe en el parrafo de los atratados de libre comercio que nos muestran la importancia de nuestro presidente y demas gobernantes al tener que decidir lo mas conveniente para la economia de nuestro pais.los tratados de libre comercio que se van dando cada dia mas a nivel internacional hace que cada vez se valla dando cada vez mas globalizacion.
5. ESCRIBA LAS VENTAJAS Y DESVENTAJAS DE LAS POLITICAS ECONOMICAS
QUE ADOPTARON LOS PAISES LATINOAMERICANOS
VENTAJAS: En un principio, la mayoría de los países latinoamericanos buscaron una especie de independencia en su mercado, y se centraron en la estrategia de sustitución de importaciones para crear demanda interna y no depender de los ciclos internacionales que afectaban los precios de las materias primas y por tanto la capacidad de importación, de este modo se incrementaría la ganancia.
DESVENTAJAS: Esta estrategia no resulto debido a que se dejó a un lado la eficiencia propia del mercado en los procesos productivos el cual no iba a resultar con el mercado intervenido por el estado.
6. EXPLIQUE LAS TEORIAS EXPUESTAS POR LOS ANTERIORES AUTORES EN
CUANTO A GLOBALIZACION ECONOMICA
Lester C, Thurow, afirma que vivimos en un mundo, donde el desarrollo de las sociedades está basado en el incremento de las masas intelectuales, que corroboran proporcionando tecnología, que mueve el mundo de la globalización; también dice, que vivimos en un mundo “sin comunismo”, es decir un mundo, donde lo único que importa es el beneficio propio y el enriquecimiento, a costa de otros países, subdesarrollados-tercermundistas que son fácilmente manipulables ante estos, ya sea debido a la falta de educación o a otros factores.
La teoría de Alain Touraine Dice que la globalización se a olvidado de las personas ya que debido a las maquinas están remplazando la mano de obra por maquinas innovadoras.
7. QUE EFECTOS CAUSA LA GLOBALIZACION EN PAISES COMO COLOMBIA.
Dada la baja capacidad de consumo, el poco desarrollo de la tecnología, y la falta de conocimiento en
mecanismos de mercadeo y tal ves, la falta de educacion, en países subdesarrollados,” como Colombia, no se ve el interés por parte de grandes potencias como EE.UU, Japón, y la Unión Europea, en el mercado interno, lo que genera estancamiento en la economía interna del país. Esta es una de las consecuencias, citadas anteriormente por el autor Alain Touraine: se pone por encima, el desarrollo de las super potencias, y se deja a un lado a aquellas minorías con deseos de progresar.
La globalización de la economía es uno de los aspectos que más influye en el desarrollo de Colombia en la actualidad, ya que si Colombia quiere que sus productos puedan entrar a competir en el mercado internacional tiene que, inevitablemente, relacionarse con otros países para así hacer más fácil el proceso de comercialización de sus productos.
8. PROPONGA UNA POSIBLE SOLUCION PARA ENFRENTAR LOS ACTUALES DESAFIOS
DE LA ECONOMIA GLOBAL.
Una solución podría ser que todos los países se tengan en cuenta, que exista un balance en los mercados económicos ya que cada país tiene sus recursos con la misma capacidad para ofrecerlas al mercado mundial. las potencias del mercado les están arrebatando las posibilidades que tiene de progresar, a cada país subdesarrollado, y esto también está ligado a la falta de educación, por lo que recomendaría, que en estos países se promulgara la gratuidad en la educación y capacitación para que se fomente el emprendimiento empresarial.
9.DEFINA DE FORMA CORTA COMPETENCIA LABORAL Y NORMA DE COMPETENCIA
LABORAL.
COMPETENCIA LABORAL: Es una capacidad efectiva para llevar a cabo exitosamente una actividad laboral plenamente identificada.
NORMA DE COMPETENCIA LABORAL: Se considera una norma de competencia laboral como "un documento en el que se registran las especificaciones con base en las cuales se espera que sea desempeñada una función productiva y está constituida por unidades de competencia y elementos de competencia, criterios de desempeño, campos de aplicación y evidencias por desempeño y de conocimiento", asimismo, expresará el área y nivel de competencia correspondiente. De manera que una norma estará conformada por lo que debe entenderse como competencia laboral determinada, sin importar la forma en que tal competencia se adquirió, la forma y condiciones en que puede demostrarse que la competencia ha sido adquirida. (Consejo de Normalización y Certificación de Competencia Laboral. Reglas Generales y Específicas de los Sistemas Normalizados y de Certificación de Competencia Laboral, 1996).
10.CON QUE FIN SE NORMATIZAN LAS COMPETENCIAS LABORALES
ENTRAR EN GOOGLE DIGITAR CATALOGO DE NORMAS DE COMTPENCIA LABORAL
SENA E IR A LA PAGINA TITULACIONES Y NORMAS DE COMPETENCIA SENA DAR CLIC EN
VER CATALOGO DE NORMAS; LEALAS.
Sirve para evaluar la gestion del talento humano dentro del desarrollo de la actividad laboral.
Su finalidad es organizar, estructurar y operar procesos para establecer, en concertación con los sectores productivo y educativo y el Gobierno, normas de competencia laboral colombiana.
11.DE UNA OPINION REFLEXIVA DE ESTAS NORMAS.
cada una de estas normas han sido creadas con el fin de contribuir a un mejor desarrollo laboral y producir de esta forma la importacia y el aprecio a buen desarrollo laboral, mas sin embargo, podemos ver que en la cotidianidad, esta ley no ha cumplido plenamente su propósito ya que existen elevados índices de desempleo.
. 12.TENGA EN CUENTA LA LEY DE EMPLEABILIDAD Y PROTECCION SOCIAL
SANCIONADA POR EL GOBIERNO Y OPINE SI HA CUMPLIDO CON SU PROPOSITO.
Para mi, esta ley todavia no empieza a regir en colombia porque no se puede hablar de iguadad de oportunidadfes laborales cuando para conseguir un trabajo en muchos casos se requiere de
las llamadas "palancas", y no se evalúan las capacidades del trabajador como tiene que ser. Ademas existen elevados índices de pobreza, y una serie de problematicas, ligadas al desempleo en este caso, producto de la deshonestidad existente en nuestro país.
13.MEDIANTE QUE LEY SE FUCIONO EL MINISTERIO DE TRABAJO Y SEGURIDAD
SOCIAL CON EL MINISTERIO DE SALUD Y QUIEN LA DEFENDIO.
la ley 790 de 2002 fusionó el Ministerio de Trabajo y Seguridad Social con el ministerio de Salud conformando así el MINISTERIO DE LA PROTECCIÓN SOCIAL .
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14. COMPARE SU RESPUESTA A LA PREGUNTA 12 CON LA INFORMACION ANTERIOR
Y ESTABLEZCA SEMEJANZAS Y DIFERENCIAS.
SEMEJANZA: Las dos buscan el beneficio de la sociedad y de las personas.
DIFERENCIAS: No todas se cumplen, y es muy difícil que se lleven a cabo que en algunas ocasiones las pensiones y demás beneficios se cuplen pero después de muchas pelea.
15. CUALES SON LAS CARACTERISTICAS DEL FONDO DE PRESTACION SOCIAL
CREADA POR E ESTADO Y CUALES SON SUS FUNCIONES.
CARACTERISITICAS DEL FONDO DE PRESTACIÓN SOCIAL:
1). Una cuenta especial de la Nación
2). Sin personería jurídica
3). Adscrita al Ministerio de Trabajo y Seguridad Social
4). Busca el beneficio de la sociedad.
Sus función es financiar programas sociales que el Gobierno Nacional defina como prioritarios y aquellos programas y proyectos estructurados para la obtención de la paz.
16. ANALICE EL ORIGEN DE LOS DINEROS DE FINANCIAMIENTO DEL FONDO DE
PROTECCION SOCIAL Y PROPONGA OTRAS FUENTES DE POSIBLES RECURSOS
ECONÓMICOS
Otras posibles fuentes de ingresos serían: la recaudación de un impuesto, única y exclusivamente, para la colecta de dineros para el financiamiento del fondo de protección social y la realización de eventos especiales que generen ganancias destinadas, también, al financiamiento de dicho fondo.
17. LEA EL SIGUIENTE ARTICULO Artículo 25 28 29 51 ley 789 de 2002.
ESCRIBA EN QUE HA BENEFICIADO ESTA LEY AL TRABAJADOR COLOMBIANO.
En esta ley, se dictan normas para apoyar el empleo y ampliar la protección social y se
modifican algunos artículos del Código Sustantivo de Trabajo, , Esta ley a beneficiado al trabajador Colombiano debido a que protege al empleado de injusticias como por ejemplo de, pagos por horas extras de trabajo despidos injustificados y demás normas que están a favor del trabajador, y en los artículos 25, 28, 29 y 51, se rige dicha normatividad que debe tener el empleador para con el trabajador y se muestran los derechos que goza el trabajador, como parte de cualquier empresa y al ejercer cualquier oficio.
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18. CONSULTE OTRAS LEYES QUE LE DEN PROTECCION A LAS PERSONASCOLOMBIANAS
decreto 614 de 1984- por el cual se determinan las bases para la organización y administración de Salud Ocupacional en el país
Resolución 2013 del 1986- Por la cual se reglamenta la organización y funcionamiento de los Comités de Medicina, Higiene y Seguridad Industrial en los lugares de trabajo
Los Ministros de Trabajo y Seguridad Social y de Salud
en ejercicio de la facultad que les confiere el artículo 25 de Decreto 614 de 1984
Resolución 1016 de 89- Por la cual se reglamenta la organización, funcionamiento y forma de los Programas de Salud Ocupacional que deben desarrollar los patronos o empleadores en el país.
Decreto 1832 del 94-
por el cual se adopta la Tabla de Enfermedades Profesionales
19. LEA EN INTERNET CONTRATO DE APRENDIZAJE SENA.
Y TENGA EN CUENTA SUS CARACTERISTICAS EDAD MINIMA APOYO DE
SOTENIMIENTO MODALIDADES TERMINACION DEL CONTRATO INCUMPLIMIENTO DE
LA RELACIÓN DE APRENDIZAJE POR PARTE DEL APRENDIZAJE, TENGA CLARIDAD
ACERCA DE LOS DEMAS ASPECTOS CONTEMPLADOS EN EL CONTRATO DE
APRENDIZAJE.
El contrato de aprendizaje es una forma especial de vinculación dentro del Derecho Laboral, sin subordinación y por un plazo no mayor a dos (2) años en la que una persona natural recibe formación teórica en una entidad de formación autorizada con el auspicio de una empresa patrocinadora que suministra los medios para que adquiera formación profesional metódica y completa requerida en el oficio, actividad u ocupación dentro del manejo administrativo, operativo, comercial o financiero propios del giro ordinario de las actividades del patrocinador con exclusividad en las actividades propias del aprendizaje y el reconocimiento de un apoyo de sostenimiento que garantice el proceso de aprendizaje y el cual, en ningún caso, constituye salario.
EDAD MINIMA : personas mayores de 14 años que hayan completado sus estudios primarios o demuestren poseer conocimientos equivalentes a ellos,.}
APOYO DE SOSTENIMIENTO: Cuando las fases lectiva y práctica se realicen en forma simultánea durante el proceso de formación, el reconocimiento de apoyo de sostenimiento mensual se hará en forma proporcional al tiempo de dedicación a cada una ellas.
TERMINACION DE CONTRATO DE APRENDIZAJE: Terminada la relacion de aprendizaje por cualquier causa, la empresa patrocinadora deberá reemplazar al aprendiz para conservar la proporcionalidad e informar de inmediato al SENA donde funcione el domicilio principal de aquella, pudiendo éste verificarla en cualquier momento.
MODALIDADES DEL CONTRATO DE APRENDIZAJE: Para el cumplimiento y vinculación de los aprendices, la empresa patrocinadora, atendiendo las características de mano de obra que necesite, podrá optar por las siguientes, modalidades:a) La formación teórica y práctica de aprendices en oficios semi-calificados en los que predominen procedimientos claramente definidos a partir de instrucciones específicas cuando las exigencias de educación formal y experiencia sean mínimas y se orienten a los jóvenes de los estratos más pobres de la población que carecen o tienen bajos niveles de educación formal y experiencia.b) La formación que verse sobre ocupaciones semi-calificadas que no requieran título o calificadas que requieran título de formación técnica no formal, técnicos profesionales o tecnológicos, de instituciones de educación reconocidas por el
Estado y trabajadores aprendices del SENAc) La formación del aprendiz alumno matriculado en los cursos dictados por el SENA de acuerdo con el artículo 50 del Decreto 2838 de 1960.d) La formación en instituciones educativas debidamente reconocidas por el Estado y frente a las cuales tienen prelación los alumnos matriculados en los cursos dictados por el SENALa formación directa del aprendiz por la empresa autorizada por el SENA. La formación en las empresas por jóvenes que se encuentren cursando los dos (2) últimos grados de educación lectiva secundaria en institucionese) aprobadas por el Estado.f) Las prácticas de estudiantes universitarios que cumplan con actividades de 24 horas semanales en la empresa y, al mismo tiempo, estén cumpliendo con el desarrollo del pensum de su carrera profesional o que cursen el semestre de
práctica, siempre que la actividad del aprendiz guarde relación con su formación académica.g) Las prácticas con estudiantes universitarios, técnicos o tecnólogos que las empresas establezcan directamente o con instituciones de educación aprobadas por el Estado de acuerdo con las Leyes 30 de 1992 y 115 de 1994 y demás disposiciones que las adicionen, modifiquen o sustituyan que establezcan dentro de su programa curricular éste tipo de prácticas para afianzar los conocimientos teóricos sin que, en estos casos, haya lugar a formación académica,
circunscribiéndose la relación al otorgamiento de experiencia y formación práctica empresarial, siempre que se trate de personas adicionales respecto del número de trabajadores registrados en el último mes del año anterior en las
Cajas de Compensación Familiar.h) Las demás que hayan sido o sean objeto de reglamentación por el Consejo Directivo del SENA de acuerdo con las Leyes 30 de 1992 y 115 de 1994.
20. EA EN LA CONSTITUCIÓN COLOMBIANA LOS ARTICULOS 48 Y DEL 53 AL 57
Y CONCLUYA DE QUE MANERA EL ESTADO HA CUMPLIDO CON ESTAS LEYES
El los artículos 48 53 y 57 nos informan hacerca de cómo la constitución debera efectuar todas las leyes tratadas y para mi, el gobierno colombiano en ocasiones no cumple las leyes debido a que tiene otros objetivos por cumplir que los mas importantes que es la seguridad y proteccion social del trabajador.
21. DIRIGIRSE AL SIGUIENTE BLOG http://shani5905.blogspot.com/ LEER
DEBERES Y DERECHOS DEL TRABAJADOR Y ESCRIBIR LAS VENTAJAS DE LOS
ASPECTOS QUE AQUÍ SE TIENEN EN CUENTA EN CUANTO A DERECHOS COMO
TAMBIEN DE QUE MANERA NOS AFECTA EN NUESTRA FORMACION PERSONAL EL NO
CUMPLIR CON LOS DEBERES.
Los trabajadores al ver alguna irregularidad, que afecten sus derechos pueden acudir a una identidad denunciando o declarar el incumplimiento de los derechos que obtienen desde que firman un contrato de trabajo.
Que el empleador le suministre las materias primas necesarias para el trabajo contratado y las herramientas y equipos requeridos para el desarrollo del mismo.
El empleador le de elementos de protección contra accidentes y enfermedades profesionales.
En algunos casos los trabajadores tienen familia que mantener y los horarios establecidos no son de mayor beneficio, pero con tal de tener lo necesario para subsistir se someten a cumplir con lo que se dice en el contrato.
